Будем знакомы!

Я выбрала профессию педагога и ничуть не жалею об этом. Как понять маленького ребенка, который не всегда еще может объяснить словами, что он хочет, что его волнует, интересует, обижает, радует.
В работе с детьми любовь, чуткость особенно необходимы, поскольку мы, педагоги, заменяем воспитанникам маму в ее отсутствие, следовательно, должны и вести себя по-матерински, не скупясь на внимание, доброе слово, ласку, теплоту. Для меня каждый ребенок, как зернышко. Ему нужно помочь стать колоском. Чтоб ни дождь, ни холодный ветер, не пригнули его к земле. И рос он, набирался сил, тянулся к солнышку, и шумел не пустым, а звонким колосом.

Мое кредо:
"Через сказку, фантазию, игру, через неповторимое детское творчество - верная дорога к сердцу ребенка"
В.А. Сухомлинский

Мой девиз:
Пришла в детский сад – улыбнись на пороге. Все, что отдашь – получишь обратно в итоге!

Принципы работы:
Первый мой принцип: любить детей.
Любовь к детям проявляется на уровне таких нравственных отношений и качеств как доверие и уважение, требовательность и чувство меры, справедливость и великодушие, доброта и чувство такта.
Второй мой принцип: узнать своих воспитанников.
«Если педагогика хочет воспитать человека во всех отношениях, то она должна прежде узнать его – тоже во всех отношениях». Я согласна с этим высказыванием, так как мысль К.Д. Ушинского не потеряла свою актуальность и в наши дни, поскольку основным направлением деятельности воспитателя является изучение личности ребенка. 
Третий мой принцип: прожить жизнь в саду совместно с ребенком.
Жизнь, проживаемая совместно с ребенком – это событие! В понятие «событие» я вложила двойной смысл.
Первый, это событие личной или общественной жизни как таковое.
Второй, событие как бытие, прошедшее через мышление, при помощи которого человек организует и осмысливает ощущения и свой прожитый опыт.

Дополнительная информация: